Задание 8: Действия с информацией — сбор, обработка, передача и хранение — Рабочая тетрадь Босова 7 класс

Задание 8. Приведите примеры ситуаций, в которых информация:
а) собирается; б) обрабатывается; в) упрощается; г) создаётся; д) запоминается; е) измеряется; ж) копируется; з) передается; и) принимается; к) разрушается; л) делится на части; м) ищется.

а) Собирается: Информация накапливается из различных источников для дальнейшего использования.

• Ученик собирает информацию с разных источников для подготовки презентации или реферата; проводится опрос на сайте; пользователь сайта читает отзывы на товар и т.д.
• Журналист собирает факты и интервью для статьи о событии.
• Компания анализирует отзывы клиентов в соцсетях для улучшения продукта.

б) Обрабатывается: Информация анализируется, сортируется или преобразуется для получения результатов.

• Обработка результатов переписи населения; проверка учителем домашней работы учеников и т.д.
• Аналитик обрабатывает данные продаж в Excel для создания отчета.
• Компьютер обрабатывает запрос в поисковой системе, фильтруя релевантные результаты.

в) Упрощается: Информация делается более доступной, убираются детали для лучшего понимания.

• Для изложения младшим школьникам научных фактов информация упрощается; чтобы решить задачу по физике мы упрощаем условие задачи, записав что нам дано и что нужно найти.
• Учитель упрощает сложную теорему для объяснения ученикам.
• Разработчик упрощает инструкцию по использованию приложения для новичков.

г) Создаётся: Информация генерируется заново, на основе идей или творчества.

• Я пишу сочинение; писатель пишет книгу; тиктокер придумывает новый танец и т.д.
• Художник создает картину, воплощая идеи в визуальную форму.
• Программист пишет код для нового приложения.

д) Запоминается: Информация сохраняется в памяти для последующего использования.

• Ученик учит сочинение, даты по истории или теоремы по геометрии; во время учебы в автошколе учащиеся запоминают правила дорожного движения и т.д.
• Актер запоминает реплики для спектакля.
• Шеф-повар запоминает рецепт блюда наизусть.

е) Измеряется: Информация оценивается количественно (объем, размер и т.д.).

• В конце книги указывается ее объем в условных печатных листах; открыв свойства файла, произойдет подсчет размера файла.
• Метеоролог измеряет температуру воздуха для прогноза погоды.
• Бухгалтер измеряет объем продаж в рублях за квартал.

ж) Копируется: Информация дублируется для резервного хранения или распространения.

• Резервное копирование телефона; копирование презентации на флешку; вы делаете копию паспорта.
• Фотограф копирует фото на облако для безопасности.
• Студент копирует текст статьи для цитаты в работе.

з) Передаётся: Информация отправляется от одного источника к другому.

• Корреспондент передает в телецентр информацию с места событий; блогер в прямой трансляции рассказывает о прошедшем дне.
• Учитель передает знания ученикам на уроке.
• Сотрудник отправляет отчет по email коллегам.

и) Принимается: Информация получается и воспринимается получателем.

• Секретарь принимает почту; ученик слушает репетитора.
• Читатель принимает информацию из книги.
• Зритель смотрит новостной выпуск по телевизору.

к) Разрушается: Информация теряется или становится недоступной.

• Старинные книги от времени портятся; фотоаппарат с фотографиями сломался.
• Хакер удаляет файлы с жесткого диска.
• Пожар уничтожает архив с документами.

л) Делится на части: Информация структурируется или разбивается для удобства.

• Информация в книге делится на главы, разделы, параграфы; сайт разделён на категории.
• Рецепт делится на ингредиенты и шаги приготовления.
• Документ делится на разделы: введение, основная часть, заключение.

м) Ищется: Информация находится с помощью поиска или исследования.

• Археологи ищут новую информацию об исчезнувших цивилизациях; мама ищет рецепт нового блюда на ужин; папа ищет номер телефона брата в контактах.
• Студент ищет научную статью в библиотеке.
• Турист ищет маршрут в навигаторе.