Предмет: Информатика
ГДЗ Учебник по Информатике 8 класс Босова

Решения заданий по информатике 8 класс Босова — Параграф 1.1: Системы счисления


Поделиться

Задание 3. Цифры каких систем счисления приведены на рисунке 1.1?


Задание 4. Объясните, почему позиционные системы счисления с основаниями 5, 10, 12 и 20 называют системами счисления анатомического происхождения.

Системы счисления с основаниями 5, 10, 12 и 20 называют системами счисления анатомического происхождения, потому что их возникновение связано со счётом на пальцах. Основание 5 связано с количеством пальцев на одной руке, 10 — с количеством пальцев на двух руках, а 20 — с пальцами рук и ног.

12-ричная система также связана со счётом на пальцах: на четырёх пальцах одной руки, если считать фаланги указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца, получается 12 фаланг.


Задание 5. Как от свёрнутой формы записи десятичного числа перейти к его развёрнутой форме?

Чтобы перейти от свёрнутой формы записи десятичного числа к развёрнутой, нужно умножить каждую цифру на вес соответствующего разряда и сложить полученные произведения.


Задание 6. Запишите в развёрнутой форме числа:


Задание 7. Вычислите десятичные эквиваленты следующих чисел:


Задание 8. Укажите, какое из чисел 1100112, 1114, 358 и 1B16 является:

Переведём все числа в десятичную систему счисления:
1100112 = 5110
1114 = 2110
358 = 2910
1B16 = 2710

а) Наибольшее: 1100112

б) Наименьшее: 1114


Задание 9. Какое минимальное основание имеет система счисления, если в ней записаны числа 123, 222, 111, 241? Определите их десятичный эквивалент.

Минимальное основание – 5.Это пятеричная система счисления, так как в записи у одного из чисел присутствует цифра 4.1235 = 1*25 + 2*5 + 3*1 = 3810
2225 = 6210
1115 = 3110
2415 = 7110


Задание 10. Верны ли следующие равенства?

Чтобы проверить равенства, переведём числа в десятичную систему счисления.

Ответ: равенство под а) верно, а под б) неверно, значения не равны друг другу.


Задание 11. Найдите основание x системы счисления, если:

Запишем развернутую форму числа с неизвестным основанием и приравняем его ко второму.


Задание 12. Переведите целые числа из десятичной системы счисления в двоичную.

а) 8910 = 10110012

б) 60010 = 10010110002

в) 202010 = 111111001002

Старый учебник:
201010 = 111110110102


Задание 13. Переведите целые числа из десятичной системы счисления в восьмеричную.

а) 51310 = 10018

б) 60010 = 11308

в) 202010 = 37448


Задание 14. Переведите целые числа из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную.

а) 51310 = 20116

б) 60010 = 25816

в) 202010 = 7E416


Задание 15. Заполните таблицу.

Основание 2 Основание 8 Основание 10 Основание 16
101010 52 42 2A
1010111 127 87 57
101000001 501 321 141
101010 52 42 2A

Задание 16. Выполните операцию сложения над двоичными числами:

а) 101010 + 1101 = 110111

б) 1010 + 1010 = 10100

в) 10101 + 111 = 11100


Задание 17. Выполните операцию умножения над двоичными числами:

а) 1010*11 = 11110

б) 111*101 = 100011

в) 1010*111 = 1000110


Задание 18. Выполните операцию вычитания:

а) 10101 – 101 = 10000

б) 10101 – 1101 = 1000

в) 10101 – 1111 = 110


Задание 19. Расставьте знаки арифметических операций, чтобы были верны следующие равенства в двоичной системе.

Задание выполняется проще, если представить операнды и результат в десятичной системе счисления.а) 1100 * 11 – 100 = 100000 (12 * 3 – 4 = 32);

б) 1100 : 10 – 10 = 100 (12 : 2 – 2 = 4);

в) 1100 : 11 – 100 = 0 (12 : 3 – 4 = 0).


Задание 20. Вычислите выражения:


Задание 21. Какими преимуществами и недостатками обладает двоичная система счисления по сравнению с десятичной?

Преимущества:

  • двоичные числа удобно представлять с помощью технических элементов, имеющих два устойчивых состояния;
  • двоичная система обладает высокой надёжностью и помехоустойчивостью;
  • двоичная арифметика проще десятичной.

Недостатки:

  • двоичная запись чисел получается намного длиннее десятичной;
  • человеку сложнее воспринимать и запоминать длинные последовательности нулей и единиц.

Задание 22. Разработайте таблицы сложения и умножения для восьмеричной системы счисления.

Таблица сложения в восьмеричной системе счисления

Таблица умножения в восьмеричной системе счисления


Задание 23. Постройте граф, отражающий разновидности систем счисления.


Решение заданий из учебника Информатика 8 класс Босова, параграф 1.1 Системы счисления. Общие сведения о системах счисления, двоичная система счисления, Восьмеричная и шестнадцатеричная система счисления, двоичная арифметика

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Выберите параграф или тестовое задание:

Глава 1. Математические основы информатики

1.1 Системы счисления 1.2 Представление чисел в компьютере 1.3 Элементы теории множеств и комбинаторики 1.4 Элементы алгебры логики

Глава 2. Основы алгоритмизации

2.1 Алгоритмы и исполнители 2.2 Способы записи алгоритмов 2.3 Объекты алгоритмов 2.4 Основные алгоритмические конструкции

Глава 3. Начала программирования

3.1 Общие сведения о языке программирования Паскаль 3.2 Организация ввода и вывода данных 3.3 Программирование линейных алгоритмов 3.4 Программирование разветвляющихся алгоритмов 3.5 Программирование циклических алгоритмов

Интерактивные тесты из Электронного приложения к учебнику «Информатика» для 8 класса (https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php)

§ 1.1§ 1.2§ 1.3§ 1.4Глава 1§ 2.1§ 2.2§ 2.3§ 2.4Глава 2§ 3.1§ 3.2§ 3.3§ 3.4§ 3.5Глава 3