Предмет: Всеобщая история
ГДЗ Учебник Всеобщая История 10 класс Сороко-ЦюпаВыбор политического режима для жизни: анализ и обоснование предпочтения демократии
§ 9. Мировой экономический кризис 1929—1933 гг. Великая депрессия. Пути выхода
Таблица «Типы режимов»
Задание 1. Проанализируйте таблицу и определитесь, в стране с каким режимом вы хотели бы жить. Назовите причины, побудившие вас принять такое решение.
Я бы хотел(а) жить в стране с демократическим режимом. Из таблицы видно, что именно он обеспечивает человеку наибольшие свободы и защиту. Вот главные причины моего выбора:
- Свобода мнений и слова. Я могу открыто выражать свои мысли, не боясь преследований. Это основа для развития личности, творчества и поиска истины.
- Возможность влиять на власть. Благодаря выборам, многопартийности и разделению властей, я, как гражданин, могу участвовать в управлении страной, выбирать тех, кто будет принимать законы, и требовать от них отчета. Власть не замыкается в одних руках.
- Защита от произвола. Независимый суд и общественный контроль над силовыми структурами (полицией, армией) защищают меня от несправедливости. В государстве действует принцип "все равны перед законом".
- Экономические возможности. Частная собственность и конкуренция дают шанс каждому человеку проявить инициативу, открыть свое дело и улучшить свою жизнь благодаря труду и таланту, а не только связям с властью.
Жить при тоталитарном или даже авторитарном режиме было бы страшно, потому что ты никогда не знаешь, за что можешь быть наказан, не можешь честно сказать, что думаешь, и не имеешь никаких реальных рычагов, чтобы изменить ситуацию в стране.
Поделиться
Содержание учебника
Конспекты к параграфам
§ 1. Мир накануне Первой мировой войны
§ 2. «Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны
§ 3-4. Первая мировая война. 1914—1918 гг.
§ 5. Последствия войны: революции и распад империй
§ 6. Версальско-Вашингтонская система. Международные отношения в 1920-е гг.
§ 7. Страны Запада в 1920-е гг. США. Великобритания. Франция. Германия
§ 8. Авторитарные режимы в Европе в 1920-е гг. Венгрия. Польша
§ 9. Мировой экономический кризис 1929—1933 гг. Великая депрессия. Пути выхода
§ 10. Страны Запада в 1930-е гг. США: «новый курс» Ф. Д. Рузвельта. Великобритания: Национальное правительство
§ 11. Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской диктатуры в Германии
§ 12. Борьба с фашизмом. Народный фронт во Франции и Испании. Гражданская война в Испании...
§ 13. Международные отношения в 1930-е гг. Политика «умиротворения» агрессора
*Латинская Америка в первой половине XX в.
§ 14—15. Восток в первой половине XX в. Китай. Индия
*Япония в первой половине ХХ в.
*Мусульманские страны в первой половине ХХ в. Турция. Иран
*Формирование научной картины мира в Новейшее время
§ 16. Культура и искусство в первой половине XX в.
§ 17. Начало Второй мировой войны. 1939—1941 гг.
§ 18. Вторая мировая война. Великая Отечественная война Советского Союза. От нападения Германии на СССР до начала коренного перелома. 1941—1942 гг.
§ 19—20. Вторая мировая война. Великая Отечественная война Советского Союза. Коренной перелом и завершающий период войны. 1943—1945 гг.
§ 21—22. Итоги Второй мировой войны. Послевоенное урегулирование.
Вопросы и задания к курсу
