Ответы на вопросы к курсу «Всеобщая история. Новейшая история, 1914-1945 гг.» 10 класс (Сороко-Цюпа) — Задания 1-7

Вопросы и задания к курсу по учебнику "История. Всеобщая история. Новейшая история, 1914-1945 гг. 10 класс"

Задание 1. Выберите признаки индустриального общества: а) запуск конвейерных линий; б) массовое производство стандартных промышленных товаров; в) внедрение автомобиля; г) появление компьютеров и Интернета; д) создание экологически чистых производств; е) бурный рост городского населения; ж) усиление регулирующей роли государства; з) социальные реформы.

Признаки индустриального общества:
а) запуск конвейерных линий;
б) массовое производство стандартных промышленных товаров;
в) внедрение автомобиля;
е) бурный рост городского населения.

(Остальные варианты относятся уже к постиндустриальному обществу или к более позднему этапу.)

Задание 2. Какая из держав была названа в Версальском договоре (1918) главной виновницей развязывания Первой мировой войны: а) Австро-Венгрия; б) Германия; в) Италия; г) Англия; д) Франция?

Правильный ответ: б) Германия.

Именно Германия была признана главным виновником развязывания Первой мировой войны по Версальскому договору.

Задание 3. Назовите трёх главных основателей антигитлеровской коалиции: а) СССР; б) Великобритания; в) Франция; г) США; д) Италия.

Три главных основателя антигитлеровской коалиции:

а) СССР;
б) Великобритания;
г) США.

Задание 4. На каком из международных процессов было введено понятие преступления против человечности: а) Нюрнбергском; б) Токийском; в) Гаагском?

Понятие преступления против человечности было введено на
а) Нюрнбергском процессе.

Задание 5. Можно ли однозначно назвать XX век веком прогресса и торжества разума? Обоснуйте свои ответы.

Однозначно назвать XX век веком прогресса и торжества разума нельзя.

С одной стороны, в XX веке были большие достижения науки, техники, медицины, улучшился уровень жизни людей.

С другой стороны, именно в этом веке произошли две мировые войны, геноцид, массовые репрессии и применение ядерного оружия. Поэтому XX век был одновременно и веком прогресса, и веком больших трагедий.

Задание 6. Учит ли история?
Я думаю, что история учит, но не всегда люди делают из неё выводы.

Из истории можно понять, к чему приводят войны, диктатуры и нетерпимость. Однако человечество часто повторяет старые ошибки, несмотря на опыт прошлого.

Задание 7. Можно ли познать отечественную историю без знания истории других стран?

Полностью познать отечественную историю без знания истории других стран нельзя.

История любой страны связана с мировой историей: войнами, союзами, экономическими и культурными связями. Поэтому, чтобы лучше понять историю своей страны, нужно знать и историю других государств.